Capa da publicação Caderno de Boas Práticas Pedagógicas de Leitura: Educação para Sustentabilidade (Cartilha, 2025)

Cartilha · 2025

Caderno de Boas Práticas Pedagógicas de Leitura: Educação para Sustentabilidade

Tipo
Cartilha
Ano
2025
Idioma
Português
Eixo temático
Educação e Cidadania
Páginas
43
Formato
PDF para leitura e impressão
Acesso
Gratuito

Sobre a publicação

Conhecimento produzido junto das comunidades

Caderno de Boas Práticas Pedagógicas de Leitura: Educação para Sustentabilidade é uma publicação da Fundação Amazônia Sustentável (2025) no eixo de Educação e Cidadania, dedicada a educação contextualizada, formação de jovens e fortalecimento da cidadania nas comunidades amazônicas.

Caderno de Boas Práticas Pedagógicas de Leitura: Educação para Sustentabilidade A prática pedagógica de professores da Educação Ribeirinha na perspectiva interdisciplinar Fundação Amazônia Sustentável (FAS) Superintendente Geral: Virgilio Viana Superintendente de Desenvolvimento Sustentável de Comunidades: Valcléia Solidade Superintendente de Inovação e Desenvolvimento Institucional: Victor Salviati Superintendente Administrativo-Financeiro: Luiz Villares Superintendente de Gestão e Planejamento: Michelle Costa Programa de Educação para a Sustentabilidade (PES) Gerência: Fabiana Cunha Supervisora Pedagógica: Silvana Souza Supervisor de Projetos: Enoque Ventura Auxiliar Pedagógica: Zélia Santos Caderno de Boas Práticas Pedagógicas de Leitura: Educação para Sustentabilidade A prática pedagógica de professores da Educação Ribeirinha na perspectiva interdisciplinar Consultora: Izolena Garrid

O acesso é gratuito e o arquivo pode ser lido, impresso e compartilhado, com atribuição à FAS.

Educação e Cidadania

“Cuidar das pessoas que cuidam da floresta também é produzir e compartilhar conhecimento.”
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